専門分野、研究内容等
| 学部 | 医学部 | |
| 学科 | 医学科 | |
| 学年 | 3年 | |
| 名前 | T.S | |
| 毎日、ラマン分光法という工学、医学に関する研究をしています。現在ではあまり医療に応用されていないものの、自分の研究で医療応用に一歩近づくかもしれないと思うと研究は楽しいです。 | ||
| 学部 | 医学部 | |
| 学科 | 医科栄養学科 | |
| 学年 | 3年 | |
| 名前 | S.Y | |
| 学部を大まかに決めたら次に専門分野を選択する必要がありますが、ここでも将来についてしっかりと考えた上で、本当に自分がやってみたいことを選ぶのがいいと思います。自分が今一番学びたいことを分析してください。 | ||
| 学部 | 医学部 | |
| 学科 | 保健学科 | |
| 学年 | 2年 | |
| 名前 | F.M | |
| 保健学科では、今まで自分がなんとなく行ってきた保健行動が、どんな理論のもとに行われていたのかを学ぶことができます。 | ||
| 学部 | 歯学部 | |
| 学科 | 歯学科 | |
| 学年 | 5年 | |
| 名前 | K.H | |
| 歯学部では、むし歯や歯周病の治療だけでなく、口腔と全身の健康との関わりなど幅広い分野を学びます。学ぶほど歯科医療の奥深さを感じ、とてもやりがいのある学問だと実感しています。 | ||
| 学部 | 歯学部 | |
| 学科 | 口腔保健学科 | |
| 学年 | 3年 | |
| 名前 | Y.A. | |
| 歯科衛生士と社会福祉士のダブルライセンス取得に向け、勉強や実習は大変なこともありますが、興味のある分野を学べる楽しさを実感しています。 | ||
| 学部 | 薬学部 | |
| 学科 | 薬学科 | |
| 学年 | 1年 | |
| 名前 | T.A | |
| 薬学部では主に化学や生物を基礎として学んでいます。私は高校のとき物理選択でしたが、高校の生物も教えてくれるので心配ないです。まだ研究室に入っていないので詳しくはないですが、DDSやDNAの研究などが行われています。 | ||
| 学部 | 総合科学部 | |
| 学科 | 社会総合科学科 | |
| 学年 | 4年 | |
| 名前 | U.K | |
| 3年次・4年次ともに、地方都市における学会などの大型コンベンション開催による経済波及効果について研究しています。特に、地図情報を用いて分析を行うGISというアプリを活用し、学会参加者の観光行動を分析しています。このように、大学の授業で学んだ専門的な知識や技術を実際の研究に生かしています。 | ||
| 学部 | 理工学部 | |
| 学科 | 理工学科 | |
| 学年 | 4年 | |
| 名前 | S.R. | |
| 自動運転に関わる仕事に就きたいと考えています。そのため関連分野を意識し、自転車に搭載したカメラで標識を認識する研究に取り組もうとしています。画像処理やAIの知識を活かし、実社会に役立つ技術を目指して学んでいます。 | ||
| 学部 | 生物資源産業学部 | |
| 学科 |
生物資源産業学科 応用生命コース |
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| 学年 | 4年 | |
| 名前 | N.J | |
| 私は、主にバイオ(生物)を利用した、まだ公には知られていないがん細胞の働きや特徴を解明し、その治療法についての研究をしています。 | ||
| 学部 | 生物資源産業学部 | |
| 学科 | 生物資源産業学科 食料科学コース | |
| 学年 | 4年 | |
| 名前 | W.N | |
| 植物由来のバイオマスを活用し、セルラーゼを生産する研究に取り組んでいます。培養や酵素活性測定を通して、低コストで効率的に糖を得る技術への理解を深めています。 | ||
| 学部 | 生物資源産業学部 | |
| 学科 | 生物資源産業学科 生物生産システムコース | |
| 学年 | 4年 | |
| 名前 | H.Y. | |
| 私は、海藻の陸上養殖技術についての研究を行っています。研究が初期段階なので分からないことが多くありますが、とても楽しいです。 | ||